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潘石屹:尋找教育最佳平衡點

本文Tag標簽:潘石屹/早教??

  潘石屹是SOHO中國的董事長,掌管著公司在中國的商業(yè)地產(chǎn)領域的開發(fā)業(yè)務。事業(yè)成功的他是否在教育孩子方面也同樣成功呢?他又是如何教育孩子的呢?

  1、鼓勵交際,讓孩子自己尋找玩伴和快樂

  “你快樂嗎?”“你感到孤獨嗎?”“你是不是覺得朋友很少?”沒有人能想象得出來,這樣的問話會經(jīng)常出現(xiàn)在潘石屹和他太太之間,原來成功人士也有孤獨的一面。不過,潘石屹通常會這樣回答太太:“我的快樂是自己的,我的孤獨也是自己的,我自己尋找自己的朋友?!薄澳敲春⒆拥哪??”忽然有一天,潘石屹的太太這樣問他。

  現(xiàn)在的孩子多數(shù)不會交往,導致的后果不僅是童年的孤獨,還有品性上的霸道、自私、缺乏安全感等。

  潘石屹在孩子的成長過程中,一貫堅持的原則就是,讓孩子自己尋找玩伴和快樂。

  潘石屹一家居住的小區(qū)有很多小朋友,他總不忘向兒子描述外面美好的景象,譬如綠綠的草地、歡快的小朋友、各種各樣的游戲……這些,都能勾起兒子的興趣和打消兒子對陌生孩子的警惕。當兒子和其他孩子們見面后,潘石屹通常坐在一邊,不會陪著他玩,他告訴兒子:“爸爸很累,想休息了,你自己玩吧。”兒子只能主動找小朋友玩了,很快就融入其中。如果跟小朋友有了什么矛盾,潘石屹也不管,讓他自己去化解,不然游戲就不能進行了。于是兒子就會自己想辦法,比如跟小朋友談條件,你把你的布娃娃貢獻出來,那我就把變形金剛拿出來,兩個小朋友皆大歡喜——無形之中,原本自私的孩子學會了分享。

  等到潘石屹的第二個孩子會走路了,他和太太懶得下樓了,干脆讓大兒子領著小兒子自己去和小朋友玩,教他們必要的安全守則就行了。

  2、學會感恩,讓孩子從小做個樂善好施的人

  作為地產(chǎn)大亨的潘石屹家財萬貫,但是他們卻像個普通工薪家庭那樣教育孩子。

  潘石屹從小生活在艱苦環(huán)境中,長大后知道財富可貴,所以他對孩子約法三章:能在家吃家常便飯,就不外出吃;每次進商店只能買一件玩具;過節(jié)只給一百元壓歲錢。兩個孩子從小就知道“富不過三代”這個道理,所以當有同學好奇地打聽他們家有多少錢時,兩個孩子總是回答不出來,因為他們從不關心,更不打聽家里有多少財產(chǎn)。

  不過,如果你問兩個孩子一共為慈善機構(gòu)捐贈了多少錢,他們不僅能回答一個總數(shù),并且還能將每次的具體數(shù)額一一說上來。潘石屹每次參加慈善活動,一定會帶上孩子。第一次參加這樣的活動時,大兒子驚訝地問潘石屹:“爸爸,我們少吃一個冰淇淋少買一樣玩具,真的可以讓山里的孩子多上一個月的學嗎?”潘石屹沒有急于回答,第二天帶上兩個孩子回了甘肅老家,讓城里的孩子零距離去體驗貧困地區(qū)孩子的生活。回到城里后,潘石屹發(fā)現(xiàn),兩個孩子比過去更不亂花錢了。

  孩子很小的時候,潘石屹就為他們在銀行各自開了一個零花錢的戶頭,孩子們將錢攢下來全部存進了銀行。潘石屹總是暗示他們,這些零花錢存下來,等到他們念大學時用來支付學費。結(jié)果沒多久再帶孩子去參加慈善活動時,兩個不到十歲的孩子居然分別拿出了兩千多元捐獻了出來。當時,這對潘石屹來說都是一個意外。事后他悄悄問兩個孩子:“你們把錢都拿出來了,以后哪還有錢念大學?。俊焙⒆诱f:“可是,那些山里的孩子現(xiàn)在連小學都念不了?!比缓笥志o張地問,“爸爸,你真的不會讓我們沒錢念大學吧?”潘石屹笑笑,心想:“怎么會呢?”

  通過慈善公益活動培養(yǎng)孩子的感恩之心也是潘石屹的另外一個目的。若干年前,潘石屹帶著兩個兒子去參加東南亞海嘯捐贈晚會,那張一百萬元的支票是潘石屹的兩個兒子親手捧出來的。當時有人誤認為全家出席這樣的活動是一場走秀,后來大家才明白,他是在教育兒子。“其實,無論是成人還是兒童,貧困和災難的場面最能扣人心弦?!迸耸倬褪且寖鹤釉诂F(xiàn)場記住這些令人難忘的畫面。所以,潘石屹的兩個孩子能像城市里最普通家庭的孩子那樣生活,也就并不奇怪了。

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